Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
histogram header
  • Current
  • Archives
  • Announcements
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Masthead
    • Privacy Statement
    • Contact
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 1 No. 1 (2017)

Vol. 1 No. 1 (2017)

Published: 2017-10-07

Articles

  • PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH ANALISIS REAL

    Darma Ekawati, Karmila Karmila
    1-11
    • PDF
  • PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI MELALUI METODE DEMONSTRASI SISWA KELAS V SDN 186 LEMBANG

    Jumrah Jumrah
    12-26
    • PDF
  • PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED PROBLEM

    Syamsul Ardi
    27-36
    • PDF
  • EFEKTIVITAS PEMBERIAN TES FORMATIF DENGAN UMPAN BALIK TERHADAP HASIL BELAJAR STATISTIK DESKRIPTIF MAHASISWA PRODI STUDI EKONOMI SYARIAH STAIN WATAMPONE

    Rahma Hidayati Darwis
    37-50
    • PDF
  • PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM LINEAR BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN SCIENTIFIC DENGAN MEDIA E-LEARNING

    SIRW ANTI
    51-60
    • PDF
  • PENGARUH KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 SATAP BUNGORO

    Herman Alimuddin
    61-74
    • PDF

Make a Submission

Make a Submission

MENU

MAIN MENU
  •  REGISTER
  •  LOGIN
  •  EDITORIAL TEAM
  •  REVIEWER
  •  FOCUS AND SCOPE
  •  CONTACT
  •  HISTORY
SUBMISSION
  •  AUTHOR GUIDELINE
  •  SUBMIT PAPER
  •  TEMPLATE
  •  ARTICLE PUBLICATION CHARGE
PUBLICATIONS
  •  COPYRIGHT NOTICE
  •  PUBLICATION ETHIC
  •  OPEN ACCESS POLICY
  •  ARCHIVES

Language

  • English
  • Indonesia

visitor

Visitors
    • Flag Counter
    • Histats

tools

TOOLS

Keywords

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Histats

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.