Search

Search Results

• INTEGRASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PERSPEKTIF KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA

  Rusmining, Kunti Robiatul Mahmudah

  Abstract : 354

  3313 : 200

  DOI: 10.31100/histogram.v8i1.3313

  Pages : 14-24

  2024-03-31

• HAMBATAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATERI HIMPUNAN DI MASA PANDEMI

  Eko Agustiawan, Surya Sari Faradiba

  Abstract : 218

  PDF : 150

  DOI: 10.31100/histogram.v7i1.2468

  Pages : 57-68

  2023-03-31
• 

  CHALLENGES IN GRADE 10 ARITHMETIC SEQUENCES: A NEWMAN’S PROCEDURE ANALYSIS

  Rusyda Auliya, Achmad Salido, Marniati, Rafika Meiliati, Aswin, Tahir, Herlina

  Abstract : 462

  PDF : 428

  DOI: 10.31100/histogram.v9i2.3975

  Pages : 1-14

  2025-09-30

• Analisis Kesulitan Siswa Memahami Materi SPLTV Ditinjau dari KAM Pada Kelas Virtual

  Silmy Atqiyah, Ervin Azhar

  Abstract : 740

  PDF : 421 Copyright Transfer Agreement : 421 Ethics Statement : 421

  DOI: 10.31100/histogram.v6i1.1729

  Pages : 1-14

  2022-03-30

• PENGEMBANGAN MOBILE LEARNING MATEMATIKA SEBAGAI SUPLEMEN BELAJAR SMA KELAS XI PADA MATERI IRISAN KERUCUT

  Alexander Christian Widya Eka Winarto, Tri Nova Hasti Yunianta

  Abstract : 1749

  PDF : 421

  DOI: 10.31100/histogram.v2i1.81

  Pages : 32-44

  2018-05-07

• AKTIVITAS PENALARAN KONTROVERSIAL MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH ALJABAR

  Sikky El Walida, Fadhila Kartika Sari, Yuli Ismi Nahdiyati Ilmi, Gusti Firda Khairunnisa

  Abstract : 237

  3328 (Indonesian) : 193

  DOI: 10.31100/histogram.v8i1.3283

  Pages : 1-13

  2024-03-31

• Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan Melalui Pendekatan STEAM Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

  Robi Agape Barus, Afifaturrizka Syafitri, Monalisa Sinaga, Cindi Safitra Saragih, Dessy Haqiki Wulandari, Hasratuddin

  Abstract : 405

  3426 : 332

  DOI: 10.31100/histogram.v8i1.3426

  Pages : 221-230

  2024-03-31

• BELAJAR MATEMATIKA DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL GALASIN, APAKAH BISA?

  Arina Rahmadani, Rusydi Ananda

  Abstract : 357

  Surat Pernyataan Etika : 228 CTA : 228 PDF : 228

  DOI: 10.31100/histogram.v7i1.2546

  Pages : 298- 312

  2023-03-31