Pengembangan E-Modul Berbasis Flip Pdf Professional Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku
DOI:
https://doi.org/10.31100/dikdas.v5i4.2104Kata Kunci:
ADDIE, E-Module, Flip PDF Pdf Professional, R&D.Abstrak
The application of technology according to the needs of students is flexibility and optimal learning. Facts in the field that students feel bored with textbook themes resulting in a lack of attention to learning, learning does not vary, and inadequate time. E-Modules are made to help understand learning in an interesting way and use flexible study time. The aim of the research is to develop the E-Module and test the eligibility of the E-Module. This study uses research and development methods (Research and Development), the research procedure used is the ADDIE model. The validation test stage for the E-Module, namely media experts, material experts, and linguists with all criteria, is very feasible to be tested on students in using the E-Module. the results of using the E-Module with very feasible criteria. The conclusion obtained is that the development of E-Modules using the Flip PDF Professional application is stated to be very feasible to develop and can be used in the learning process by students.Â
Referensi
Batubara, H. (2021). MEDIA PEMBELAJARAN MI/SD (D. Ariani, Ed.; 1st ed.). CV Graha Edu.
Feriyanti, N. (2019). Pengembangan E-Modul Matematika Untuk Siswa SD. Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran, 1, 1–12.
Indah, S., Eko, R., & Henny, J. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Menggunakan Flip PDF Professional pada Materi Alat-Alat Optik di SMA. Jurnal Kumparan Fisika, 2(3), 145–152.
Kemendikbud. (2019). Tips dan Trik Penyusunan E-modul (Vol. 1).
Kuncahyono. (2018). Pengembangan E-Modul (Modul Digital) Dalam Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar. JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education), 2(2), 219. https://doi.org/10.32934/jmie.v2i2.75
Kurniawan, C., & Kuswandi, D. (2021). PENGEMBANGAN E-MODUL SEBAGAI MEDIA LITERASI DIGITAL PADA PEMBELAJARAN ABAD 21 (1st ed.).
Malina, I., Yuliani, H., & Syar, N. I. (2021). Analisis Kebutuhan E-Modul Fisika sebagai Bahan Ajar Berbasis PBL di MA Muslimat NU. Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika, 3(1), 70–80. https://doi.org/10.31540/sjpif.v3i1.1240
Mudinillah, A. (2021). SOFTWARE UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN (1st ed.). Percetakan Bintang.
Nisa, A. H., Mujib, M., & Putra, R. W. Y. (2020). Efektivitas E-Modul dengan Flip Pdf Professional Berbasis Gamifikasi Terhadap Siswa SMP. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 05(02), 14–25. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jpmr
Ramadhani, R. Y., & dkk. (2020). Metode & Teknik Pembelajaran Inovatif (T. Limbong, Ed.; 1st ed.). Yayasan Kita Menulis.
Rindaryati, N. (2021). E-Modul Counter Berbasis Flip Pdf pada Mata Pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2), 192. https://doi.org/10.23887/jipp.v5i2.31240
Subekti, A. (2017). Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Guru SD/Mi Kelas IV (Devialti, R. W. Nur, S. Sulistyorini, M. Ruhimat, B. Prihadi, W. Pekerti, & Suharji, Eds.; 4th ed.). Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Sutopo, Ed.; 1st ed.). Alfabeta, cv.
Syahrial, Asrial, Kurniawan, D. A., & Piyana, S. O. (2019). E-Modul Etnokontruktivisme: Implementasi Pada Kelas V Sekolah Dasar Ditinjau Dari Persepsi, Minat Dan Motivasi. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 21(2), 165–177. https://doi.org/10.21009/jtp.v21i2.11030
Widya Nuraeni. (2019). PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN BERBASIS MODUL ELEKTRONIK BERBANTU FLIPBOOK MAKER PADA MATA PELAJARAN FISIKA SMA. 1(1956), 105–112.
Yunus, M., Hapsan, A., Khadijah, & Setiawan HR, I. (2021). Pelatihan Penyusunan Naskah dan Pembuatan E-Modul bagi Guru SMAN 3 Takalar. Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 6–16. https://doi.org/10.35877/panrannuangku471
