Penerapan Teknik Cognitive Behavioral Therapy untuk Mengurangi Isecure Pada Siswa Di Sma Negeri 1 Pangkep

Application Of Cognitive Behavioral Therapy Techniques To Reduce Isecure In Students At Sma Negeri 1 Pangkep

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk : (1) Untuk Mengetahui Gambaran pelaksanaan Teknik Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dalam mengurangi insecure  di SMA Negeri 1 Pangkep, (2) Untuk mengetahui Gambaran Tingkat insecure siswa sebelum dan sesudah penerapan Teknik Cognitive Behavioral Therapy (CBT) di SMA Negeri 1 Pangkep, (3) Untuk Mengetahui pengaruh penerapan Teknik Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dalam mengurangi insecure di SMA Negeri 1 Pangkep. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif melalui pendekatan eksperimen dengan desain Posttest Only Control Design. Jumlah populasi pada penelitian ini 347 siswa, dan sampel sebanyak 18 yang pilih menggunakan teknik purposive sampling. (1) Pelaksanaan Teknik Cognitive Behavioral Therapy (CBT) dalam mengurangi Insecure pada siswa di SMA Negeri 1 Pangkep yang meliputi 3 tahap berada pada kategori tinggi ke rendah, (2) Tingkat insecure siswa di SMA Negeri 1 Pangkep setelah penerapan Teknik Cognitive Behavioral Therapy (CBT) di SMA Negeri 1 Pangkep, (3) Penerapan teknik Cognitive Behavioral Therapy (CBT) berpengaruh dalam mengurangi insecure pada siswa di SMA Negeri 1 Pangkep.