Pengaruh Teknik Story Telling Kisah Sukses untuk Membantu Menentukan Pilihan Karir Siswa di SMA Negeri 9 Pangkep

The Use of Story Telling Using Success Stories To Help Determine Career Choices For Students at SMA Negeri 9 Pangkep

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik story telling kisah sukses dalam membantu menentukan pilihan karir siswa di SMA Negeri 9 Pangkep. Secara khusus, penelitian ini mengkaji: (1) pelaksanaan teknik story telling kisah sukses, (2) perbandingan tingkat kesiapan studi lanjut siswa sebelum dan sesudah intervensi, serta (3) pengaruh signifikan layanan  tersebut terhadap menentukan pilihan karir siswa. Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen menggunakan desain penelitian one group pretest – post test. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa kelas XI yang dipilih melalui teknik purposive sampling dari populasi sebanyak 120 siswa. Data dikumpulkan menggunakan instrumen angket dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan meliputi statistik deskriptif dan statistik inferensial menggunakan uji-t (t-test) untuk mengetahui perbedaan dan pengaruh antara sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik story telling dilaksanakan secara bertahap, mulai dari pre-test, pengenalan kisah sukses, menyampaikan kisah sukses, evaluasi hingga post-test. Hasil uji-t menunjukkan adanya pengaruh  yang signifikan dalam menentukan pilihan karir setelah pelaksanaan teknik story telling kisah sukses. Dengan demikian, pengaruh teknik story telling kisah sukses terbukti efektif dalam membantu menentukan pilihan karir siswa.

Kata kunci: : Story telling, menentukan pilihan karir