Syahril, M.F. et al. 2020. Sequentially planned integrative counseling for children untuk mengurangi kecemasan berbicara di depan kelas. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa. 4, 2 (Aug. 2020), 160–169. DOI:https://doi.org/10.31100/jurkam.v4i2.728.