Habiba, S.N. et al. 2024. Efektivitas Pelatihan Regulasi Diri Dalam Belajar Terhadap Academic Self-Handicapping Pada Siswa SMA. JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa. 8, 2 (Aug. 2024), 82–88. DOI:https://doi.org/10.31100/jurkam.v8i2.3653.