[1]
S. E. Walida, F. K. Sari, Y. I. Nahdiyati Ilmi, and G. F. Khairunnisa, “AKTIVITAS PENALARAN KONTROVERSIAL MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH ALJABAR”, Histogram: j. pendidik. math., vol. 8, no. 1, pp. 1–13, Mar. 2024.