Barus, R. A. (2024) “Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan Melalui Pendekatan STEAM Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), pp. 221–230. doi: 10.31100/histogram.v8i1.3426.