Barus, R.A. et al. 2024. Meningkatkan Pemahaman Konsep Pecahan Melalui Pendekatan STEAM Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika. 8, 1 (Mar. 2024), 221–230. DOI:https://doi.org/10.31100/histogram.v8i1.3426.