Ardi, S. 2017. PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED PROBLEM. HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika. 1, 1 (Oct. 2017), 27–36. DOI:https://doi.org/10.31100/histogram.v1i1.19.