PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN WORD WALL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan media pembelajaran Word Wall untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV SDN 10 Bontomangape pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Tujuan penelitian adalah mengetahui apakah penggunaan media Word Wall dapat meningkatkan minat belajar siswa. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa kelas IV. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi keterlaksanaan media dan kuesioner minat belajar. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam minat belajar siswa setelah penerapan Word Wall, dengan kategori peningkatan yang masuk dalam sangat baik. Media Word Wall terbukti membuat proses pembelajaran lebih menarik, interaktif, dan memotivasi siswa untuk lebih aktif terlibat dalam pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi pada perkembangan ilmu pendidikan dengan memperkenalkan media pembelajaran digital yang efektif sebagai alat untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.