PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PKN PADA POKOK BAHASAN HAK DAN KEWAJIBAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang valid, praktis, dan efektif untuk mengajarkan topik hak dan kewajiban. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif. Validasi ahli memberikan skor 3,51 dengan kategori “Sangat layak.” Uji kepraktisan menunjukkan respons positif dari guru dengan skor 3,8, dan dari siswa dengan skor 3,5. Uji efektivitas juga menunjukkan hasil belajar siswa yang baik, dengan tingkat ketuntasan klasikal sebesar 90%.