Pengembangan Media Komik Berbasis Cerita Rakyat Untuk Mereduksi Degradasi Moral Pada Siswa Di MTs Muhammadiyah Sibatua Pangkajene

Development Of Folklore-Based Comic Media To Reduce Moral Degradation In Students At Mts Muhammadiyah Sibatua Pangkajene

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan media komik berbasis cerita rakyat untuk mereduksi degradasi moral siswa di MTs Muhammadiyah Sibatua Pangkajene. Tujuan penelitian ini yaitu untuk: (1) Mengetahui analisis kebutuhan pengembangan media komik berbasis cerita rakyat untuk mereduksi degradsi moral pada siswa di MTs Muhammadiyah Sibatua Pangkajene, (2) Untuk mengetahui kevalidan media komik berbasis cerita rakyat untuk mereduksi degradsi moral pada siswa di MTs Muhammadiyah Sibatua Pangkajene, (3) Mengetahui kepraktisan media komik berbasis cerita rakyat untuk mereduksi degradsi moral pada siswa di MTs Muhammadiyah Sibatua Pangkajene, (4) Untuk mengetahui keefektifan penerapan media komik berbasis cerita rakyat dalam mereduksi degradasi moral pada siswa di MTs Muhammadiyah Sibatua Pangkajane. Penelitian ini menggunakan metode penelian pengembangan (Research and Development) yang pada tahap pelaksanaan merujuk pada tahapan penelitian  Borg and Gall, dengan melibatkan 24 orang sampel. Dengan menggunakan  instrument berupa wawancara dan angket, adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif, serta analisis  digunakan uji Wilcoxon sebagai teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Media komik berbasis cerita rakyat untuk mereduksi degradsi moral siswa sebagai media dalam layanan bimbingan klasikal dilengkapi buku panduan sangat dibutuhkan oleh siswa, (2)  Bentuk media komik berbasis cerita rakyat untuk mereduksi degradasi moral siswa terdiri dari empat sesi, berisi materi yang berkaitan dengan bembentuk karakter dan menamankan nilai moral pada siswa, (3) Media komik berbasis cerita rakyat sebagai media bimbingan klasikal dalam mereduksi degradasi moral siswa telah melalui uji coba akseptabilitas dan uji validasi oleh dua ahli dan dinyatakan valid serta dapat di terapkan di sekolah, (4) Media komik sebagai media bimbingan klasikal dalam mereduksi degradasi moral siswa pada pelaksanaannya dikatakan efektif karena berdasarkan pada uji Wilcoxon  yang telah dilakukan dapat mereduksi degradasi moral siswa