Efektivitas Teknik Sinema Edukasi Dalam Meningkatkan Regulasi Emosi Pada Siswa SMK Negeri 2 Pangkep

The Effectiveness of Educational Cinema Techniques in Improving Emotional Regulation in Students of SMK Negeri 2 Pangkep

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu: (1 ) Untuk mengetahui gambaran pelaksanaan teknik sinema edukasi dalam meningkatkan regulasi emosi pada siswa SMK Negeri 2 Pangkep; (2) Untuk mengetahui gambaran penerapan sebelum dan sesudah teknik sinema edukasi dalam meningkatkan regulasi emosi pada siswa SMK Negeri 2 Pangkep; dan (3) Untuk mengetahui apakah teknik sinema edukasi efektif dalam meningkatkan regulasi emosi pada siswa SMK Negeri 2 Pangkep. Jenis penelitian kuantitatif melalui pendekatan eksprimen dan menggunakan desain quasi eksprimental. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu statistik deskriptif dan inferensial. Jumlah populasi 427 siswa dengan sampel penelitian sebanyak 17 siswa untuk kelompok kontrol dan 17 siswa untuk kelompok eksperimen. Adapun hasil penelitian yaitu: (1) Selama pelaksanaan teknik sinema edukasi, siswa sangat aktif dalam mengikuti kegiatan pada setiap pertemuan; (2)Terdapat peningkatan yang sangat signifikan sebelum dan sesudah pelaksanaan teknik sinema edukasi terhadap kemampuan regulasi emosi siswa di SMK Negeri 2 Pangkep; dan (3) Terdapat pengaruh pemberian teknik sinema edukasi terhadap tingkat regulasi emosi siswa di SMK Negeri 2 Pangkep. Penggunaan teknik sinema edukasi efektif digunakan dalam meningkatkan regulasi emosi pada siswa SMK Negeri 2 Pangkep.