Vol. 6 No. 1 (2023): Maret

Articles

• Strategi Komunikasi Guru Berbasis Media Gadget Terhadap Motivasi Belajar di Masa Covid 19

  Wahyullah Alannasir, Nurhayati Selvi, Amrullah Mahmud

  01-09

  • PDF

• Analisis Penerapan Pendidikan Karakter Religius Pada Peserta Didik di Sekolah Dasar Pertiwi

  Sri Wahyuni, Fitri Siti Sundari, Roy Efendi

  10-18

  • PDF

• Pengembangan E-Modul Tema 6 Cita-citaku Subtema 1 Aku dan Cita-citaku Pembelajaran 2 Berbasis Canva

  Adelia Cahyati, Lina Novita, Rukmini Handayani

  19-28

  • PDF

• Penerapan Model Teams Games Tournament untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas V SDN 36 Parepare

  Usman Usman, Nur Ilmi, Idza Sri Anugrah

  29-39

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah

  Choirun Nisa, Agit Purwo Hartanto, Prawita Kartika Sari

  40-47

  • PDF

• Pelaksanaan Program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam Menumbuhkan Minat Baca Peserta Didik

  Euis Heriyanti, Tatu Hilaliyah, Rina Yuliana

  48-54

  • PDF

• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Statistika Peserta Didik

  Dea Apriliyanti, Griet Helena Laihad, Nurlinda Safitri

  55-64

  • PDF

• Analisis Kesulitan Membaca pada Peserta Didik dalam Materi Teks Informasi

  Yusiana Yusiana, Suhendra Suhendra, Fitri Anjaswuri

  65-73

  • PDF

• Pengaruh Komunikasi pada Pembelajaran CTL terhadap Aspek Kognitif Siswa Kelas V SDN Sriombo Lasem

  Fiky Septia Rahmawati

  74-80

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI

  Riska Azizah, Rahmi Inri Sam, Nasrah Nasrah, Lidan Lidan

  81-88

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Double Loop Problem Solving Siswa di Kelas VII-A

  Maya Sumiati

  89-96

  • PDF

• Pengaruh Penerapan Model PBL Berbantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar Tema 8 Subtema 2

  Nadhira Nur Hidayati, Yuli Mulyawati, Santa Santa

  97-105

  • PDF

• Pengaruh Penerapan Model PjBL Berbantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar Subtema Manusia dan Lingkungan

  Rabiatul Adawiah Pulungan, Irvan Permana, Yuli Mulyawati

  106-114

  • PDF

• Pengaruh Teknik 3M (Mengamati, Meniru dan Menambahi) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Berita pada Siswa

  Riska Riska, Supriadi Supriadi, Rahma Ashari Hamzah, Syarifah Nur Fajrin, Nur Afni

  115-125

  • PDF

• Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Katolik Nabutaek

  Martha Khristina Kota, Gaspar Melo, Maria Verena Seran

  126-133

  • PDF

• Keefektifan Model Somatic Auditory Visualization Intellectualy Berbantu Media Konkret terhadap Keterampilan Proses Sains

  Desy Erviana, Sukamto Sukamto, Arfilia Wijayanti

  134-141

  • PDF

• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku

  Neneng Saidah, Yuyun Elizabeth, Yuli Mulyawati

  142-151

  • PDF

• Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Kemandirian Siswa

  Ulfiani Umi Khayati, Nurlinda Safitri, Santa Santa

  152-163

  • PDF

• Penerapan Word Square untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 38 Parepare

  Kamaruddin Hasan, Shasliani Shasliani, Nur Annisa Putri S

  164-172

  • PDF

• Efektivitas Pembelajaran Paikem Card Sort Terhadap Hasil Belajar Kelas IV SD Negeri Betokan 1

  Shikha Hidayaturrokhmah, Qoriati Mushafanah, Khusnul Fajriyah

  173-180

  • PDF

• Analisis Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Tentang Operasi Bilangan Bulat

  Netty Elisabeth A. Nawa, Damianus D. Samo, Rince S. M Benu, Wanti Yuningsih Rassi

  181-191

  • PDF

• Pengaruh Kemandirian Belajar Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar

  Rahmanita Nurul Aulia, Nedin Badruzzaman, Nurlinda Safitri

  192-199

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Cooperatif Integratif Reading And Composition (CIRC) Berbasis Video Animasi

  Mutmainnah Mutmainnah, Ince Prabu Setiawan, Rizka Indahyanti

  200-209

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Quick On The Draw dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa

  Muhammad Amran, Abdul Hafid, Anniza Yulia Safitri

  210-217

  • PDF